Ramowy rozkład dnia
w przedszkolu
dzieci 3,4-letnie
6.30-7.30 Schodzenie się dzieci, indywidualna realizacja zadań edukacyjnych, wspólna zabawa z udziałem nauczyciela, zabawy swobodne według zainteresowań dzieci, ćwiczenia logopedyczne.
Realizacja minimum podstawy programowej od godz 7.30- 12.30
7.30 - 8.15 Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela
8.15 – 8.30 Wyrabianie nawyków i czynności samoobsługowych związanych z przygotowaniem do śniadania (czas dowolnie zagospodarowany przez nauczyciela)
8.30 - 9.00 Śniadanie- kształtowanie nawyku kulturalnego spożywania posiłku. 9.00- 9.35 Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych 9.35-10.05 Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela
10.05 –11.20 Zabawy zorganizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym (poznawanie najbliższego otoczenia, wycieczki, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze).
11.20 – 11.30 Czynności organizacyjne, działania zespołowe (czas dowolnie zagospodarowany przez nauczyciela)
11.30 - 11.45 Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne. 11.45 – 12.15 Obiad- właściwe zachowanie się podczas posiłku.
12.15- - 12.30 Praca indywidualna, elementy muzykoterapii , słuchanie literatury dziecięcej (czas dowolnie zagospodarowany przez nauczyciela) 13.30 – 14.00 Wyrabianie nawyków samoobsługowych, przygotowanie do podwieczorku. 14.00-14.20 Podwieczorek, kulturalne spożywanie posiłku. 15.30-16.30 Zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, Rozchodzenie się dzieci.
Dzieci 5-6 letnie
6.30-7.30 Schodzenie się dzieci, indywidualna realizacja zadań edukacyjnych, wspólna zabawa z udziałem nauczyciela, zabawy swobodne według zainteresowań dzieci, ćwiczenia logopedyczne.
Realizacja minimum podstawy programowej od godz 7.30- 12.30
7.30 - 8.15 Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela Z
8.15 – 8.30 Wyrabianie nawyków i czynności samoobsługowych związanych z przygotowaniem do śniadania (czas dowolnie zagospodarowany przez nauczyciela)
8.30 - 9.00 Śniadanie- kształtowanie nawyku kulturalnego spożywania posiłku. 9.00- 10.00 Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych . 10.00 –11.00 Zabawy zorganizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym (poznawanie najbliższego otoczenia, wycieczki, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze).
11.00 - 11.15 Zabawy swobodne według zainteresowań dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela.
11.15 – 11.30 Czynności organizacyjne, praca indywidualna, działania zespołowe (czas dowolnie zagospodarowany przez nauczyciela)
11.30 - 11.45 Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne. 11.45 – 12.15 Obiad- właściwe zachowanie się podczas posiłku.
12.15- - 12.30 Czynności organizacyjne, praca indywidualna, działania zespołowe (czas dowolnie zagospodarowany przez nauczyciela).
12.30 – 13.45 Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia gramatyczne, zajęcia dodatkowe. 13.45-14.00 Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne 14.00-14.20 Podwieczorek 14.20-15.30 Praca indywidualna, zabawy ruchowe, edukacyjne i wychowawcze organizowane przez nauczyciela lub podejmowane z inicjatywy dzieci, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia. 15.30-16.30 Zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, Rozchodzenie się dzieci.