Z przyjemnością zawiadamiamy, że nasza placówka zakwalifikowała się do prestiżowego projektu „Edukacja Fundamentalna w Przedszkolu”.
Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji oraz Edukacja Pro Futuro rozpoczęła realizacjęProjektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Priorytetu III – Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.3. – Poprawa jakości kształcenia, Poddziałanie 3.3.4. – Modernizacja treści i metod kształcenia – projekty konkursowe.: „Edukacja Fundamentalna w Przedszkolu”. Projekt realizowany będzie do31.10.2014 i skierowany jest do 80 przedszkoli z całej Polski. Z każdego województwa zostało wybranych 5 placówek.
Miło nam poinformować, iż w grupie wybranych przedszkoli znalazło się Przedszkole „Miś Uszatek” w Nekli.
Projekt realizowany będzie w grupie 3-latków „Misie”.
Program adresowany jest do nauczycieli i wychowawców grup trzylatków oraz rodziców tych dzieci. Ideą programu jest wszechstronne wspieranie rozwoju dziecka od drugiego do szóstego roku życia, ujednolicenie oddziaływań domu i przedszkola oraz uściślenie współpracy wychowawcy z rodzicami. Program oparty został na teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Zwraca uwagę na osiem rodzajów inteligencji, które dane są człowiekowi od urodzenia. To jednak, w jakim stopniu i które z nich się rozwiną, zależy w dużej mierze od rodziny, otoczenia oraz przedszkola czy też szkoły, w której dziecko się wychowuje. Wylicza się więc inteligencje: lingwistyczną, logiczno-matematyczną, muzyczną, wizualno-przestrzenną, kinestetyczną, interpersonalną i intrapersonalną, oraz ruchową, które mają bezpośredni wpływ na sukcesy edukacyjne i życiowe dzieci. Nauka staje się bardziej skuteczna, gdy można połączyć różne sposoby uczenia w taki sposób, aby dziecko mogło się rozwijać wszechstronnie.
Dlatego w programie tak duży nacisk położono na rozwój inteligencji wielorakich.Innowacyjność programu potwierdza ścisła i świadoma współpraca nauczyciela z rodzicami.Nauczyciele i rodzice otrzymują zestaw najnowocześniejszych narzędzi edukacyjnychodpowiadających najnowszym badaniom dotyczącym oddziaływania na strefy rozwojowe dzieci.Dzięki tak ważnej dla wszystkich współpracy dziecko będzie w maksymalnym stopniu przygotowane do podjęcia nauki w szkole, jak również zbuduje w sobie siłę i odporność psychiczną pomagająca w radzeniu sobie w sytuacjach stresujących.
Jesteśmy dumni, że znaleźliśmy się wśród wybranych 80 przedszkoli uczestniczących w jednym z najnowocześniejszych projektów edukacyjnych w Polsce. Wierzymy, że działania w ramach tego programu pozwolą na dalsze podniesienie jakości prowadzonych zajęć dydaktyczno-wychowawczych ułatwiających rozpoznawanie i niwelowanie specyficznych trudności dzieci, zacieśnienie współpracy między rodzicami i nauczycielami a wszystko to pozwoli na lepszy start edukacyjny naszych wychowanków.
Program Zabaw FundaMentalnych jest skonstruowany jak piramida z klocków - logicznych działań, które kształtują umiejętności, formują charakter i wartości. Konstrukcja piramidy jest planem, na którym oparto cały program:
Fundamenty piramidy to: miłość okazywana dziecku, zapewnienie bezpieczeństwa i zabawa.
Nauka staje się skuteczniejsza, gdy można połączyć różne sposoby uczenia w taki sposób, aby dziecko mogło się rozwijać wszechstronnie. Dlatego w programie tak duży nacisk położono na rozwój inteligencji wielorakich.
Program ZFM można realizować równolegle z tradycyjnymi programami wychowania przedszkolnego, ponieważ głównym celem jest osiągnięcie przez dziecko zadowolenia z wykonywanej pracy, chęć podejmowania wyzwać, praca w zespole oraz kreatywność.
